Entre dictaduras y primaveras. El festejo del día del estudiante en Buenos Aires (1966-1983)
Keywords:
secundarios, dictadura argentina, juventud, cultura juvenilReferences
Barr-Melej, P. (2017). Psychedelic Chile. Youth, Counterculture, and politics on the Road to Socialism and Dictatorship. United States of America: The University of North Carolina Press.
Bonavena, P. y Millán, M. (Ed.) (2018). Los ´68 latinoamericanos. Los movimientos estudiantiles, política y cultura en México, Brasil, Uruguay, Chile, Argentina y Colombia. CLACSO.
Enrique, I. (2011). La participación estudiantil en la escuela secundaria en la Argentina. Reconstrucción del conflicto en torno al protagonismo político de los jóvenes. Tesis Doctoral, Universidad de Buenos Aires.
Larrondo, M. (2014). Después de la Noche. Participación en la escuela y movimiento estudiantil secundario: Provincia de Buenos Aires, 1983-2013. Tesis Doctoral, Universidad Nacional de General Sarmiento.
Luciani, L. (2022). Escuela tomada. El movimiento estudiantil secundario rosarino en el gobierno camporista. En Sociohistórica, (N°49). e158. https://doi.org/10.24215/18521606e158
Manzano, V. (2017). La era de la juventud en Argentina. Cultura, política y sexualidad desde Perón hasta Videla. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica.
Markarian, V. (2012). El 68 uruguayo: El movimiento estudiantil entre molotovs y música beat. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes.
Matamoros Fernández, C. (2021). Escuela y revuelta. Estudiantes secundarios y actores educativos en el inicio de las protestas de octubre de 2019. En C. Santibáñez y L. Thielemann (eds.), Revueltas. Disturbios y lucha de clases en la metrópolis (pp. 205-240). Valparaíso: América en Movimiento.
Downloads
Published
Versions
- 2025-01-04 (2)
- 2024-12-31 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Revueltas. Revista chilena de Historia Social Popular
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Revueltas. Revista Chilena de Historia Social Popular publishes its contents under the Creative Commons Attribution–NonCommercial–ShareAlike 4.0 International License (CC BY-NC-SA 4.0), which establishes the following terms:
- Attribution (BY): Appropriate credit must be given to the author(s), the original source of publication must be indicated, a link to the license must be provided, and any changes made must be specified.
- NonCommercial (NC): The material may not be used for commercial purposes.
- ShareAlike (SA): If the material is remixed, transformed, or adapted, the resulting work must be distributed under the same license.
This is an international license that allows the use, distribution, and reuse of the material in any medium or format, under the terms specified above.
